Kto kampaň organizuje?
Kampaň organizujeme ako iniciatívu na podporu revitalizácie komunitnej školskej záhrady a okolia školy, ktorá slúži študentom, učiteľom aj celej školskej komunite Gymnázia na Párovskej ulici v Nitre.
Myšlienka vznikla z iniciatívy sociálneho pedagóga PhDr. Jakuba Piknu, PhD., ktorý na škole pracuje so študentmi a venuje sa podpore ich duševnej pohody, vzťahov a školského prostredia. Práve pri každodennej práci so študentmi vznikla myšlienka premeniť existujúci priestor vnútorného dvora školy na miesto, ktoré bude viac slúžiť ľuďom, ktorí v škole trávia veľkú časť svojho dňa.
Cieľom je vytvoriť komunitnú školskú záhradu, kde sa budú môcť študenti stretávať, oddychovať medzi vyučovaním, diskutovať, čítať alebo jednoducho na chvíľu spomaliť v prírodnom prostredí.
Výzva je určená všetkým, ktorí chcú podporiť vznik zeleného a pokojného priestoru pre mladých ľudí. Záhrada bude slúžiť najmä študentom školy, ale aj učiteľom a celej komunite, ktorá je so školou prepojená.
Veríme, že prostredie, v ktorom mladí ľudia trávia veľkú časť svojho dňa, má veľký vplyv na ich pohodu, vzťahy aj motiváciu. Práve preto chceme vytvoriť miesto, ktoré prinesie do školského prostredia viac prírody, pokoja a spoločných stretnutí.
Komu pomôžeme?
Projekt komunitnej školskej záhrady pomôže predovšetkým študentom školy, ktorí v školskom prostredí trávia veľkú časť svojho dňa. Zároveň bude prínosom aj pre učiteľov a celú školskú komunitu.
Mnohé školy dnes disponujú priestormi, ktoré majú potenciál stať sa miestom oddychu a stretnutí, no často zostávajú nevyužité alebo zanedbané. Aj v našom prípade ide o vnútorný dvor školy, ktorý síce obsahuje zeleň a stromy, no jeho súčasný stav neumožňuje plnohodnotné využitie ako komunitného priestoru.
Naším cieľom je tento priestor postupne premeniť na živú komunitnú záhradu, ktorá bude slúžiť ako pokojná zóna pre študentov medzi vyučovaním, miesto pre neformálne stretnutia, rozhovory či menšie školské aktivity.
Z pohľadu sociálneho pedagóga je dôležité, aby mali mladí ľudia v školskom prostredí aj miesta, kde môžu na chvíľu spomaliť, nadýchnuť sa, porozprávať sa s kamarátmi alebo jednoducho byť v pokojnejšom prostredí mimo triedy. Práve takéto prirodzené priestory môžu prispievať k lepšej atmosfére v škole, podpore vzťahov medzi študentmi a celkovej pohode v školskom prostredí.
Záhrada môže zároveň slúžiť aj ako živá učebňa prírody, kde sa študenti budú môcť stretávať s rastlinami, starostlivosťou o zeleň a prirodzeným prostredím.
Projekt tak reaguje na potrebu vytvárať v školách prostredie, ktoré podporuje nielen vzdelávanie, ale aj pohodu, komunitu a vzťahy medzi ľuďmi.
