Rád by som sa Vám predstavil. Som riaditeľ Súkromného liečebno-výchovného zariadenia.
Naše zariadenie navštevujú deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, deti s poruchami aktivity a pozornosti, s vývinovými poruchami učenia. Táto porucha sa vo výchovno-vzdelávacom procese prejavuje :
- ako poruchy pozornosti, vnímania, analýzy a syntézy informácii, slovnej a pracovnej pamäti, priestorovej predstavivosti,
- ako hyperaktívne, impulzívne správanie, motorický nepokoj, neobratnosť, narušená psychomotorická koordinácia,
- emocionálna labilita, afektívne správanie,
- problémy v sociálnych vzťahoch – porušovanie disciplíny, sebaovládania,
- neuvážené konanie, nedostatok empatie, agresívne správanie, nízke sebahodnotenie, problémy spolupracovať v skupine,
- problémy v organizovaní svojej činnosti, pri samostatnej práci, nedokončenie začatej činnosti, zabúdanie plnenia povinností, strácanie vecí.
U detí je dôležitá odborná lekárska starostlivosť a často je ordinovaná medikamentózna liečba, ktorá má podporný charakter / neznamená vyliečenie poruchy/.
Uvedené prejavy ovplyvňujú učebné výsledky, správanie a sociálne vzťahy žiaka a vyžadujú špecifický prístup vo vzdelávaní.
