Emocionálny KOMPAS je program pre učiteľky a učiteľov o tom, ako u detí zlepšiť duševné zdravie, prácu s emóciami, vzťahy v škole a schopnosť sústrediť sa. Dnes je jeho súčasťou 60 učiteliek a učiteľov a viac ako 1200 detí.
Aby sme zlepšili emocionálne a sociálne zručnosti v školách, učiteľkám a učiteľom dávame praktické knihy plné ľahko použiteľných aktivít. Vďaka nim spolu s deťmi nachádzajú odpovede na otázky: Ako v sebe posilniť radosť? Čo robiť, keď sa hnevám? Ako môžem prejaviť láskavosť ostatným?
Ak totiž deti nevedia, ako pracovať so svojimi emóciami, dochádza ku kritickým následkom.
“Mám žiaka, u ktorého nastal neskutočný obrat. Sedeli sme s rodičmi aj podporným tímom a nepomohlo to. Vďaka aktivitám v Kompase si dokázal uvedomiť, prežiť, premyslieť a sám nájsť spôsob, ako svoje emócie zvládať.”
(Učiteľka zo ZŠ Budimír)
Emocionálny KOMPAS sme tvorili spolu s ďalšími odborníčkami z oblasti psychológie, podľa najnovších výskumov a zahraničnej dobrej praxe. Za nápadom však stojí osobná skúsenosť.
Spoluzakladateľka Anka dva roky učila na základnej škole. Na vlastnej koži zistila, že matematika a slovenčina nestačia pre spokojný a úspešný život detí. A že ani na tú matematiku sa nedokážu sústrediť, ak sa hnevajú alebo sú smutné a nevedia, čo s tým.
V triede preto deti učila ako sa upokojiť, zvládať hnev, či spolupracovať. Príprava jej ale zaberala dlhé hodiny, pretože žiadna učebnica neexistovala. Keď odišla na materskú a sama sa popasovala s úzkosťami, pochopila, že takú učebnicu by sme potrebovali všetci.
Prečo potrebujeme Emocionálny KOMPAS
Slovenské deti sú v škole tretie najnešťastnejšie z krajín OECD. Už v roku 2018 mala viac než polovica školákov vo veku 15 rokov problémy s emóciami a správaním. Dnes navyše čelia emočným následkom pandémie, vojny na Ukrajine a celkovej spoločenskej klímy.
Sociálne a emocionálne zručnosti sú zároveň najdôležitejšími zručnosťami pre 21. storočie. Na našich školách sa však bežne neučia.
Čo sa nám už podarilo?
- Vytvorili sme knihy s aktivitami, tréningy pre učiteľov a pracovné listy pre rodiny pre 2., a 3./4. ročník ZŠ.
- Overili sme, že fungujú. Už po 3 mesiacoch práce s Emocionálnym KOMPASOM:
- 92% detí pomohol pomenovať bezpečné spôsoby zvládania emócií,
- 78% detí pomohol prejaviť láskavosť k sebe a k druhým,
- 92% učiteliek program pomohol zvládať náročne situácie žiakov.
- Od septembra 2021 do septembra 2022 počet učiteliek a učiteľov v programe narástol trojnásobne. Záujem je väčší, ako dokážeme teraz pokryť.
- V reakcii na vojnu na Ukrajine sme vytvorili a viac ako 100 školám a organizáciám zaslali metodiku v slovenskom a ukrajinskom jazyku pre zvládanie náročných situácií a posilnenie láskavosti.
